游戲產(chǎn)業(yè)是一個蒸蒸日上的行業(yè)，并且越來越多的國際學生都將自己對電子游戲的熱忱轉(zhuǎn)化為職業(yè)，選擇從事游戲設(shè)計工作。游戲設(shè)計專業(yè)的學生在整個開發(fā)團隊中承擔了很多的角色，因此，可以說游戲設(shè)計師處在整個開發(fā)團隊這個金字塔的頂尖。大多數(shù)游戲設(shè)計師都是以藝術(shù)家、程序員或者測試人員出師，但最終他們都會得到提升。另外，鑒于該專業(yè)在美國國內(nèi)的申請率有所降低，而游戲產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展以及政府的巨額財政支持，國際學生此時申請該專業(yè)時機最佳。
平面設(shè)計（graphic design）的定義泛指具有藝術(shù)性和專業(yè)性，以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式。透過多種方式來創(chuàng)造和結(jié)合符號、圖片和文字，借此作出用來傳達想法或訊息的視覺表現(xiàn)。設(shè)計是科技與藝術(shù)的結(jié)合，是商業(yè)社會的產(chǎn)物，在商業(yè)社會中需要藝術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作理想的平衡，需要客觀與克制，需要借作者之口替委托人說話，平面設(shè)計師可能會利用字體排印、視覺藝術(shù)、版面（page layout）等方面的專業(yè)技巧，來達成創(chuàng)作計劃的目的
工業(yè)設(shè)計（Industrial Design），指以工學、美學、經(jīng)濟學為基礎(chǔ)對工業(yè)產(chǎn)品進行設(shè)計。
工業(yè)設(shè)計分為產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、傳播設(shè)計、設(shè)計管理4類；包括造型設(shè)計、機械設(shè)計、電路設(shè)計、服裝設(shè)計、環(huán)境規(guī)劃、室內(nèi)設(shè)計、建筑設(shè)計、UI設(shè)計、平面設(shè)計、包裝設(shè)計、廣告設(shè)計、動畫設(shè)計、展示設(shè)計、網(wǎng)站設(shè)計等。工業(yè)設(shè)計又稱工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計學，工業(yè)設(shè)計涉及到心理學，社會學，美學，人機工程學，機械構(gòu)造，攝影，色彩學等。工業(yè)發(fā)展和勞動分工所帶來的工業(yè)設(shè)計，與其它藝術(shù)、生產(chǎn)活動、工藝制作等都有明顯不同，它是各種學科、技術(shù)和審美觀念的交叉產(chǎn)物
產(chǎn)品設(shè)計是根據(jù)用戶的需求，通過邏輯的分析與感性的直覺，找到相對最合理最適用特定場景的解決方案。就批量生產(chǎn)的工業(yè)產(chǎn)品而言，憑借訓練、技術(shù)、經(jīng)驗及視覺感受，賦予產(chǎn)品以材料、結(jié)構(gòu)、形態(tài)、色彩、表面加工以及裝飾給予新的質(zhì)量和資格，通過多種元素如線條、符號、數(shù)字、色彩等方式的組合把產(chǎn)品的形狀以平面或立體的形式展現(xiàn)出來。狹義的工業(yè)設(shè)計就是產(chǎn)品設(shè)計，它是一個對學生的整體能力要求比較高的專業(yè)，包括調(diào)研的邏輯，設(shè)計思維，產(chǎn)品手繪能力，產(chǎn)品的的建模渲染和后期，以及實物模型的制作等。
時尚管理是介于商科和藝術(shù)設(shè)計之間的專業(yè)，本質(zhì)上屬于管理類。主要還是圍繞時尚品牌展開兩個方面：一是發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有品牌的問題，研究分析解決。二是通過對某個時尚品牌的研究，繼而制定品牌在未來一段時間的發(fā)展戰(zhàn)略。不同時尚品牌因為屬性不同又分為若干不同的戰(zhàn)略，比如主張生活方式的品牌和主張環(huán)保品牌的潮流預測和營銷方式都不同。奢侈品管理和時尚管理的學習方式比較像，也是包含品牌的運營推廣，營銷策劃等。區(qū)別在于，奢侈品管理本身只針對奢侈品品牌，而且更多的要放在客戶的心理研究和口碑維護上。
攝影是一門綜合類學科，學生通過學習傳統(tǒng)攝影如黑白，彩色膠片，數(shù)字媒體，人造光源，與視頻拍攝制作相結(jié)合最大限度的學習如何成為專業(yè)的攝影，藝術(shù)從業(yè)者。在美國，英國等院校項目中，較為常見的是基于工作室創(chuàng)作的教學模式，學生大部分時間在工作室內(nèi)進行創(chuàng)作。導師，藝術(shù)家，策展人以及各種藝術(shù)從業(yè)者會定期進行參觀與演講并與學生就創(chuàng)作進行討論。攝影學科培養(yǎng)學生的目標是成為獨立思考和創(chuàng)作能力的藝術(shù)家。攝影專業(yè)非常側(cè)重學生對現(xiàn)代社會發(fā)生的問題進行批判性思考，從而側(cè)面推動自身的創(chuàng)作。
雕塑是造型藝術(shù)的一種，又稱雕刻，是雕、刻、塑三種創(chuàng)制方法的總稱。指用各種可塑材料或可雕、可刻的硬質(zhì)材料創(chuàng)造出具有一定空間的可視、可觸的藝術(shù)形象，借以反映社會生活、表達藝術(shù)家的審美感受、審美情感、審美理想的藝術(shù)。雕塑作為純藝術(shù)的一個重要分支，在藝術(shù)領(lǐng)域非常的受重視。雕塑概念經(jīng)過藝術(shù)發(fā)展的不斷拓展，如今已使用大量新媒介手段。很多以雕塑為媒介的藝術(shù)家開始使用影像作為其創(chuàng)作的載體，而雕塑作為一門基礎(chǔ)學科，其重要性不可小覷。
藝術(shù)留學珠寶設(shè)計是指用貴金屬、珠寶及其它材料設(shè)計制作成首飾工藝品，是指通過對材料的認知和對美感的把握從而對珠寶首飾進行創(chuàng)造，一般是對材料進行再設(shè)計、改造和上色，從而達到設(shè)計的效果。首飾藝術(shù)設(shè)計同源于工藝美術(shù)設(shè)計，隨著市場和設(shè)計對象的需求逐漸分化，首飾設(shè)計的方式產(chǎn)生了許多差異，如設(shè)計的原則與定位設(shè)計程序，設(shè)計內(nèi)容與表現(xiàn)形式等，但同時也仍然保持了許多一致性。從藝術(shù)的共性出發(fā)，在追求各自發(fā)展的過程中逐步完善，在發(fā)展中不斷地相互借鑒和促進，將是未來首飾設(shè)計的發(fā)展方向。
