我本科是在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)的金融專業(yè)，但是一直以來都很喜歡藝術(shù)，所以在大二的時(shí)候萌生了出國(guó)學(xué)習(xí)藝術(shù)的想法。當(dāng)時(shí)在網(wǎng)上看了許多藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)，實(shí)地去咨詢了幾家之后覺得并不是很專業(yè)靠譜，有些我提出來的疑問都不能很好地解答。后來我咨詢了一位藝術(shù)生朋友才遇見了環(huán)藝國(guó)際教育，第一次來這里就感受到了老師們的真誠(chéng)以及專業(yè)，讓我一個(gè)中途轉(zhuǎn)行到藝術(shù)的學(xué)生覺得心里特別踏實(shí)。因?yàn)槟菚r(shí)我的繪畫水平僅是高中自己上過幾節(jié)素描課的程度，對(duì)于以后留學(xué)具體學(xué)習(xí)哪個(gè)專業(yè)也感到很迷茫。來到環(huán)藝國(guó)際教育之后的兩年我感覺自己每個(gè)階段都是有所進(jìn)步的，在這里我除了繪畫能力上有所提升，更重要的是我獲得了全新的學(xué)習(xí)方式和思考模式。教授不會(huì)去規(guī)定我這次的作品必須做什么，而是根據(jù)我每次自己的作業(yè)來啟發(fā)我的思路，給我自己留下更多思考的空間。雖然一開始會(huì)不適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方法，感覺自己什么都想不出來，但是慢慢地能力就會(huì)得到提升，為出國(guó)學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。通過教授推薦給我的書籍以及上視頻課時(shí)的講解，我還學(xué)習(xí)了怎樣通過作品表達(dá)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的思考以及自己的情感。在寒暑假，這里的老師會(huì)邀請(qǐng)國(guó)外的藝術(shù)家們到工作室給同學(xué)們上課，并開展集訓(xùn)課講解藝術(shù)家以及作品，平時(shí)老師也會(huì)在群里推薦好的藝術(shù)展給大家。

感謝環(huán)藝國(guó)際教育所有的老師們?cè)谡麄€(gè)申請(qǐng)準(zhǔn)備過程中，在每一個(gè)我想到或是連我自己都沒想到的方面給與我的幫助與關(guān)心。在準(zhǔn)備申請(qǐng)的道路上，跨專業(yè)的我也曾經(jīng)焦慮過，懷疑過自己的能力，感謝老師們從來不會(huì)忽視我每一次的問題，推動(dòng)鼓勵(lì)我前進(jìn)，讓我最終申請(qǐng)成功。