亞利桑那州立大學（Arizona State University），簡稱ASU，坐落在亞利桑那州的州府和最大城市菲尼克斯（又譯鳳凰城），是美國一所著名的公立研究型大學。該校于1885年成立，原名坦佩地方師范學校，是亞利桑那州的第一所師范學校。1945年，學校開始由亞利桑那州評議委員會監管，并更名為亞利桑那州立學院，1958年更為現名。

亞利桑那州立大學是美國學生人數最多的大學，現有在校本科生、研究生及職業學生8萬多名，分散在州府鳳凰城大都會區的5個校區與哈瓦蘇湖城的1個校區。學校共擁有22個學院，每一個校區都提供學士學位、碩士學位及博士學位。2016年及2017年，該校連續兩年被U.S. News & World Report 評為美國最具創新力大學，斯坦福大學和麻省理工學院分列二三位。

亞利桑那州立大學長年穩居美國研究型大學前列，被卡內基高等院校分類法歸類為“高研究活動研究型大學”，是一所享有世界聲譽的學府。亞利桑那州立大學在2016年泰晤士報世界大學聲譽排名中位列全球91-100名；2016年上海交大ARWU世界大學學術排名中位列全球101-150名，在社會科學領域位列全球第31名，商科排名全球22名，計算機科學排名全球32名；在US News世界大學排名中，學校位列全球第121名，商學院排名全球24名，其中供應鏈管理，城市管理和公共事業專業排名全美前10位。

2014年，亞利桑那州立大學成功收購曾被譽為“國際管理教育第一校”的雷鳥全球管理學院，此次收購使亞利桑那州立大學的在中國的影響力進一步提高。

作為一所在世界上享有盛名的研究型大學，亞利桑那州立大學在諸多學科領域都飽受贊譽。根據《美國新聞與世界報道》公布的權威排名，學校的公共管理、城市規劃、新聞傳播、供應鏈管理、法律寫作、版畫、攝影等十余個專業均位列全美前列，公共財政、教育政策、國際法、犯罪學、信息系統管理、工業工程等數十個專業處于全美領先地位。而在廣受認可的上海交大ARWU世界大學學術排名，亞利桑那州立大學曾經連續多年位列世界百強大學，在社會科學領域位列全球第31名，商科排名全球22名，計算機科學排名全球32名，已經成為一所擁有世界級學術研究成果和教學水平的大學。此外，該校的沃爾特·克朗凱特新聞及大眾傳播學院也長期被美國媒體和機構評為美國十大新聞學院之一 。

亞利桑那州立大學有百分之十七的教師是美國國家工程院和美國國家科學院院士。自1992年以來，由《今日美國》排名全國前二十名的的本科生，只有選擇哈佛和耶魯的學生比亞利桑那州立大學多。自1994年以來，亞利桑那州立大學已有三名學生獲羅德獎學金，十名學生獲馬歇爾獎學金。亞利桑那州立大學被稱為杜魯門榮譽大學，因為自1991年以來，已有13名學生獲杜魯門獎學金。在在列的“全國優秀學者”數量方面，亞利桑那州立大學在公立大學中排名第三，全國所有大學中排名第八，僅次于哈佛大學，斯坦福大學，耶魯大學，加州大學伯克利分校，麻省理工學院和普林斯頓大學。在亞利桑那州立大學錄取的本科生中，高中成績排名前百分之十的數量超過哈佛，耶魯，普林斯頓和斯坦福。亞利桑那州立大學有606名“全國優秀學者”，成為全國學者的首選。亞利桑那州立大學地理科學教授，火星研究專家費爾.克里斯藤森是唯一一位設計出四種遠程傳感器的科學家，這些傳感器能即時把數據從另一星球傳回地球。亞利桑那州立大學的理工校區擁有世界上僅有的三個太陽電池板測試實驗室中的一個。

本科

純藝術專業

我們生活在一個藝術的目的和意義被經常挑戰的年代。視覺文化全球性與價值觀往往是矛盾的。技術的不斷推進、變革的步伐加快和新的藝術形式在逐漸瓦解傳媒、設計、電影和娛樂之間的界限。

有意義的藝術教育，必須提供更多豐富的理解，而不僅僅是藝術過去的勝利。它必須洞察到這一代人的新的價值觀和藝術創作的問題。同時，它應該培養具有反思和創新的精神的人。美術專業的學生洞察到的藝術不僅是一種富于表現力的追求，而且是作為一個專業人士能夠帶來的創新思維。

他們教學生把有價值的事情辦好。優秀的教師，其中包括有成就的藝術家和學者，他們隨時跟學生們分享他們的見解和知識。無疑是最重要和最具創新性的設計學校之一，學生擁有領先的設計、先進的工業商店、尖端的計算機實驗室等等，還有通常不會向學生開放的巨大的藝術圖書館和研討會議室。

平面設計專業

平面設計學習注重有生命和意義的文字和圖像，無論是在最新的數字設備上創建動態圖形或設置凸版印刷車間的手型都體現這一點。

平面設計專業會以設計原則為起點，比如美學和工藝方面。該專業畢業的學生可以專注在單一的平面設計領域，繼續探索充分發揮設計才能。畢業的學生，在許多國家的頂級賽事中贏得獎項驗證這種教育方式的可行性。

傳統的手工技藝如手工刻字和繪圖與復雜的圖形軟件，是今天的平面設計師使用工具的一部分。學生面臨的挑戰是開發設計解決方案，同時嘗試與多種媒體，包括產品包裝、書籍和雜志等不同媒體的合作。

通過跨學科的工作室和人道主義組織的代表Designmatters項目，學生可以充分應用他們以商業和非營利性的目的的技能，還可以與其他專業的學生合作。例如，學生近日為美國宇航局設計的新方案，成為從事電影，印刷運動，環保的“干預”和互動解決方案的優秀青年。

平面設計教育是設計的歷史與流行文化，語言的動人形象和設計研究課程的補充。創造具有創新性，連貫性，藝術性和引人入勝的解決方案，通過不斷學習，學生成為設計的領導者，為以后他們加入成立的公司或推出自己的工作室做好充分的準備工作。

廣告學專業

在過去十年中，廣告已從通過一個專責的媒體平臺的單向通信轉變為雙向交流。

而廣告的方法可能是在不斷變化，保持不變的品牌需要聯系觀眾對基本人權的理解。廣告的學生都具備了傳統的廣告形式的知識，同時學習新媒體領域的最新知識和創造性的解決問題方法。

在基礎類中，學生成為精通廣告語言的人，包括電影、在線視頻、數碼攝影、圖形和交互式設計、社會媒體等。在后面的課程中，學生運用他們所學的技能制作廣告，整合傳統和非傳統媒體，以創建強大的通信形式。

廣告專業成立于1930年，是美國最古老的專業之一。校友是行業里的一群最好和最聰明的牛人。學生們與產品設計師、電影制片人、互動設計師一起工作，開發新的思維方式并探討如何將這些學科運用充分來激發彼此。

電影學專業

在瞬息萬變的娛樂行業，新興的電影制片人必須大膽、敬業，且具有創業精神。首先，他們必須是視覺的講述者。

教師隊伍中有很多業界頂尖的電影制作人。此外，學生可以使用最新的數碼后期制作工具進行后期處理，班級規模都很小，課程結束時，指導教師和學生之間的關系都非常融洽。

無論學生們繼續在工作室工作還是獨立在新興媒體中打拼，電影專業都能讓他們能對整個電影制作過程有一個透徹的了解，讓他們獲得技能和信心。

插畫專業

插畫是21世紀的藝術形式。它連接時尚和動畫電影，零售環境和電腦游戲，政治、社論和街頭藝術，書籍和兒童玩具。

插畫具有說明社會的定義、獨特的政治和文化理念的能力，使得它為廣告、出版、動畫功能、許可、零售和編輯項目的理想解決方案。要在這些領域取得成功，插畫師不僅需要掌握繪畫技能，而且要有插畫對當代文化影響的理解和概念。

插畫專業強調繪畫技巧、繪畫、透視、色彩理論和概念的歷史、藝術、流行文化和思想教育相匹配。經過全面的基礎課程后，優秀的學生選擇一個最適合自己的特定職業，把其發展為自己職業的重點領域。

攝影和成像專業

據估計，世界各地每天拍攝300萬以上的照片和攝影片段，這些信息在我們的文化中有著無處不在的作用。不過，雖然幾乎每個人都可以拍照，但很少有人能夠實現偉大的攝影。

攝影和影像處有助于攝影師獲得技能和創意。創造共振的視覺文件，不僅僅是制作的交涉。卓越的圖像可以穿越時間和空間，而不會失去其意義，不管它們是顯示在手機上或建筑物一側。

除了概念類的學習，學生還學習技術，美術，歷史和廣告，以及業務規劃，品牌和營銷課程。學生可以通過個別項目和企業贊助的跨學科工作室與其他專業同行成為合作伙伴。攝影和影像的學生也可以參與與人道主義組織的Designmatters項目。

我們國家的藝術傳統和數字實驗室支持各種各樣的攝影過程。學生攝影技術上不斷變換，包括圖像被捕獲的方式，加強和分布情況。項目也剖析問題，如著作權和與數字技術的獨創性。

產品設計專業

四年制，本專業的核心理念是讓學生了解人們的需求、尋找創新的機會、思路的可視化和將現階段不可解決產品缺陷找到合適的解決方案。

隨著近年來設計作用的不斷擴大和多樣化，使人們越來越認識到設計對于改善生活和實現商業和組織成功至關重要。

學院為學生提供設計的基礎課程，并本著以人為本的方針，把課程與實踐相結合。隨著學生對于核心課程的學習，在視覺，創意，技術和分析能力方面都會有所進步。學院有國家的最先進的研究實驗室，老師會交授最先進的研究方法——色彩增益設計的研究方法。

交通運輸設計專業

設計一輛汽車是一個團隊的努力，學生有機會通過跨學科工作室與在學科范圍外的同事合作。此外，有多個先進的汽車設計工作室，以及在新興領域和替代能源具有明顯的優勢的公司，學校聘請許多專業設計人員作為兼職教師或擔任嘉賓，學生還有機會獲得在這些公司實習的機會。

運輸設計具有豐富的經驗，因此該專業培養出的學生可從事于摩托車、船舶、飛機、商業運輸、私人汽車、公共交通設計以及汽車內飾等領域。通過探索形式與功能的平衡，你可以創造具有鮮明個性的概念車，同時提升功能性與廣泛的影響力。

交互設計專業

交互設計就在我們身邊——從手機應用到可穿戴科技、游戲、網頁、社交網站、藝術裝置及公共空間，無所不在。如果你熱衷于設計實用、創新、令人激動的交互作品，沒有比來這里讀書更好的選擇了。

雖然這是一門全新的學科，但學校在跨平面、交通、娛樂、工業及媒體的交互設計方面有著豐富的歷史。畢業生在蘋果、谷歌、微軟及IDEO等大型公司都有著自己的一席之地。

課程強調核心方法、工具及制作過程，將使你更深入地理解用戶體驗、創新應用技術及發現交互與設計的新方式。

當然，交互設計不僅關乎于科技。畢竟人們與物件、系統的交流是出于人類的本性。在課程中，你會將重點放在用戶體驗與學習人們在使用產品、環境及系統時是如何思考、感受及行為的。結合人為因素、科技與心理學，你的設計產品將能夠更深切地影響人們的生存狀態。

娛樂設計專業

娛樂設計就是在講故事。講故事的人通過設計小說人物及環境將故事重現人間。這需要你在懂得如何創造事物，將已有故事梗概具體化、內容化的同時，有著豐富的想象力。

娛樂設計分為兩個方向：內容設計與角色動畫。雖然許多課程都是雙方向共修，但學生仍要從中選擇一個進行學習。

內容設計

內容藝術家創造了我們在電影、游戲、動畫、廣告、電視劇及主題公園中所見的視覺景象。從環境、建筑到角色與車輛，都在設計的范圍之內。

角色動畫

秋角色動畫正式成為學科的分支，并與業界專家們展開緊密的合作。學生將在細微環節、特性及整體表演等方面著力，將塑造角色呈現于故事之中。

研究生

純藝術專業（美學碩士）

教學大部分是由學生和教師之間的一對一會議構成。他們的專職教師是有七位藝術家構成，包括系主任，三個理論家和兩位藝術家的核心教師。此外，還有約20位藝術家，評論家和理論家擔任兼職教師。 學生必須有一個核心導師在開始4學期給他們的作品打分和給意見和指導。最后兩學期學生成績有三位核心導師和學生選舉的教職工共同打分。

各個學科在這里沒有界限，所有專業的學生都能夠與教師合作，讓思想蓬勃發展，為制片人提供一個無與倫比的創作環境。 目標是創造一個可以自由創作和實驗的環境。

媒體設計專業（美學碩士）

課程提供了兩年或三年的碩士課程，幫助學生成為雄心勃勃的設計師，有助于培養從各種不同的背景成為設計領導人和新興領域的研究人員。 提供了兩首專業：媒體設計項目（MDP），和媒體設計事宜（MDM）。 在媒體設計項目，跟蹤學生在工作室中工作，使用的設計，解決從事新興的通信技術和文化習俗帶來的問題。　

在媒體設計事宜中，學生在社會問題、媒體基礎設施和通信技術相交的環境中工作。 學生被研究設計，計算和公民媒體，媒體設計，交互設計，平面設計，人類學和社會正義，和建筑等領域的專家組成的核心教師所教導。他們面臨的挑戰是學生在文化和技術變革的背景下設計出新的媒體。畢業生有很好的靈活性和技能，能將設計多樣化。

工業設計專業（理學碩士）

課程將有助于改變汽車行業的思維和更廣泛的領域的運輸和個人移動。 該專業將提供方向的選擇：車輛軌道和交通系統的軌道。 車輛軌道是為那些希望進入或重新進入汽車制造業的人設計的。

運輸系統的軌道將是對于那些使用的設計和系統思維，創造更好的運輸解決方案，在系統級，而不是在產品層面的設計。 有越來越多企業和行業認為，設計師帶來的重要的價值遠遠超出了產品和服務的發展。因此，這個專業兩個軌道的設計方法，課程結構，戰略創新，系統思考，是以客戶為驅動的研究和卓越的溝通技巧的結合。這種結合，與各自領域的專業知識和了解，將裝備的畢業生成為變革的推動者，在廣泛的運輸景觀引領先鋒。

交通運輸設計專業（理科學士）

交通運輸專業的學生將改變自動化產業和運輸業，本專業有兩個方向：機動車軌道方向和交通系統軌道方向。 機動車軌道方向主要培養在機動車制造業創造性工作的專業人員；交通系統軌道方向主要培養具有創造力和系統思維，能夠優化交通系統的專業人員。

環境設計專業

強調人類、材料、空間和情感的關系，專業不只是注重設計的外表呈現，提倡更好的心理、物理、情感和感知效果的設計。通過跨學科探索獲取創造性的設計，環境設計師是在創造性過程中追尋機會的人。我們的目標是培養設計領域的領導者，學校的畢業生在學科知識和設計工藝兩個領域處于領先地位。

1.藝術留學作品集和PS非常重要，藝術留學作品集應該沒有太大問題，而PS的話，每個學校都差不多，寫好這幾個點：你對本專業設計的看法/為什么學校要招你/為什么你要來這學校等，在交給校方的材料里絕不能說自己是因為對現狀不滿才申請研究生的。

2.申請競爭方面，目前我在的Media Design專業（3年的項目），今年新生的申請人數是100多，最后錄取了15個人，來自各種專業背景的學生都有，關鍵是準備好有說服力的PS、作品集和語言成績。

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